- Apr 16 Fri 2021 01:59
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幼兒園參觀分享:星雲非營利幼兒園 (台北市唯一採蒙特梭利之非營利幼兒園)
- Apr 05 Mon 2021 06:17
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2021年 (110學年度) 台北市非營利幼兒園抽籤資訊、總整理&比較
- Mar 29 Mon 2021 19:41
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《兩歲幼幼班、三歲小班,簡單評估孩子準備好了嗎?》

成功的幼兒入園適應範疇,包括「微系統三要素— 角色、活動及人際關係」三層面(生態系統觀點)。亦即,在學生角色上,能與家人平順分離的獨立表現、或配合作息投入活動;活動參與上,則是從不參與、獨自活動,漸漸到平行遊戲或有同儕互動在人際關係上,能與教師及同儕發展出和諧的人際互動模式。每位學童進入學校時能準備好參與(engage in)並從早期教育經驗中受益。
- Mar 20 Sat 2021 23:17
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《兩歲幼幼班、三歲小班,幫助孩子建立上學的概念》
- Mar 13 Sat 2021 02:55
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《虎媽式的教育還是無壓力學習?》

以往在歐美流行的開放式教育,在華人虎媽式的教育浪潮下掀起波瀾,不經令人思索究竟怎樣的教育模式才是更好的?
成長過程中,我應該算是無壓力長大的孩子,求學階段家人從沒要求必須考幾分、第幾名,唯一的準則-「寫完功課才能看電視」。這樣的學習環境造就什麼樣的結果?至少在國小階段,我完全不曉得回家需要「念書、讀書」,一直以為考試是一種「記憶測驗」,憑藉對上課老師講授的印象去考試,除了覺得怎麼有同學的記性這麼好?!也造成我對自己的能力不了解、沒有自信。印象很深刻,曾經考得不錯,老師請我起立發表感言,我說我沒什麼想法,因為我的家人也不會特別高興,老師說我真是個怪人。
已成為母親的我,不禁思索什麼才是合適的教育方法?綜合過去的個人經驗與專業知識,歸納出居中式-適當的壓力才是最合適的,又該如何去做呢?
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